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　　SC教学改革，是洛科育人的核心引擎，它以“能力本位、学生中心、场景驱动”为罗盘，指引教学与产业需求精准对焦。此次千里走访，正是这一理念的双重践行：对内，护航团深入学子岗位与食宿，每一次倾听都是守护，每一句嘱托都是期许，将学校的关怀化为前行的力量；对外，团队以SC改革成效为沟通基石，与企业高管、技术导师深度对话，精准对接产业脉搏与育人痛点，为人才培养的持续进阶与就业渠道的无限拓宽，铺就了坚实道路。这不仅是一次简单的探访，更是智能制造工程学院对“以学生为中心”办学理念最生动的注解，是深化SC教学改革、推动学子从校园到职场无缝衔接的温暖实践。

　　在半导体、新能源、工业自动化等战略性新兴产业的腹地，洛科学子正与时代脉搏共振。在常州澳弘电子股份有限公司，学子们已能参与核心产品研发，他们的勤奋与求知欲，让企业看到了未来的无限可能。在京隆科技（苏州）有限公司，学子们展现出的纪律性与团队精神，让他们成为企业文化的快速融入者。在苏州汇川联合动力系统股份有限公司，他们完成了从职场新人到岗位骨干的蜕变，这正是SC教学改革“以学生能力成长为核心”目标的最佳诠释。