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在迅猛、不可逆转的智能化变局中,全球教育正在经历结构性调整。在这样的背景下,人工智能课程建设成为国际教育发展趋势。目前中国在人工智能课程建设的广度上取得了不少经验,但更需要在人工智能+学科的融合上不断探索符合学科和跨学科发展规律的结合点。不仅是中国,各国都需要在人工智能与学科人才培养的深度融合上找到新路径。这需要各国积极探讨人与机器协同发展的深层关系、做好实践经验总结,从而增强人才竞争力和韧性。相信本次大会将为推动全球各国加强交流合作提供新的助力。